classmate;schoolmate;schoolfellow;condisciple;
例句:
1、
These two members of Yale's Class of '57 never miss a reunion.
这两个耶鲁大学57届毕业生每次同学聚会都参加。
《柯林斯高阶英汉双解学习词典》
2、
Her close relationship with the teacher increased her unpopularity among her schoolmates.
她和那位老师的密切关系使她在同学中越发不受欢迎.
《简明英汉词典》
3、
https://dict.jiandongshicai.cn/
英语六级考试包括写作、听力、阅读和翻译四个部分,其中,阅读是很多同学的弱点和槽点,因为英语六级翻译不仅考察了我们的语法功底,而且对我们的语言运用能力有一定的要求。只有每天多练习,才能稳步提升翻译能力。
英语六级考试包括写作、听力、阅读和翻译四个部分,其中,阅读是很多同学的弱点和槽点,因为英语六级翻译不仅考察了我们的语法功底,而且对我们的语言运用能力有一定的要求。只有每天多练习,才能稳步提升翻译能力。
英语六级考试包括写作、听力、阅读和翻译四个部分,其中,阅读是很多同学的弱点和槽点,因为英语六级翻译不仅考察了我们的语法功底,而且对我们的语言运用能力有一定的要求。只有每天多练习,才能稳步提升翻译能力。
情态动词(Modal verb)本身具有一定的词义,表示语气的单词。它们不能独立作谓语,只能和动词原形一起构成谓语,用来表达说话人对某一动作或状态的看法或主观设想。而情态动词+have+过去分词这一语法结构对很多同学来说,是一大难点。
“Why not”与“why don’t”在英语中常用来提出建议或询问原因,是非常口语化的表达方式。不过,对于这两种表达的基本用法,很多同学都不太清楚,下面,我们将给大家详细讲解。一、“why not”和“why don’t”的用法1、“why not”的用法:“why not”是一个常见的建议
英语六级考试包括写作、听力、阅读和翻译四个部分,其中,阅读是很多同学的弱点和槽点,因为英语六级翻译不仅考察了我们的语法功底,而且对我们的语言运用能力有一定的要求。只有每天多练习,才能稳步提升翻译能力。
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